Visie
Het ontwikkelen en versterken van de eigen artistieke en culturele identiteit staat centraal binnen alle opleidingen van de dansacademie. Er is aandacht voor preventie, kennis over eigen functioneren en het verder ontwikkelen van de eigen signatuur van iedere danser, maker en dansdocent. Veel waarde wordt gehecht aan een goede technische basis - een belangrijk middel voor dansers voor het verder ontwikkelen van hun kunstenaarschap.
Innovatief karakter
ArtEZ Dansacademie streeft ernaar een pioniersrol te vervullen binnen de innovatie van dansvakonderwijs. Het onderwijs wordt volledig geperiodiseerd aangeboden. Dat betekent dat het onderwijsprogramma rekening houdt met het specifieke fysieke en mentale ontwikkelingstempo van het danserlichaam. Daarnaast worden traditionele curriculumonderdelen in combinatie met aanvullende technieken in veranderende samenhang binnen het programma geplaatst.
Minder blessures
Deze vorm van dansonderwijs vermindert blessures aanzienlijk en draagt bij aan de ontwikkeling van excellente dansers/docenten met grote kennis over zelfregulering en carrière verlenging.
Gezondheid als speerpunt
De dansacademie werkt intensief samen met Sport Medisch Centrum Papendal (SMCP). Daarnaast heeft de academie een associate professor Gezondheid aangesteld. Matthew Wyon legt zich als associate professor bij ArtEZ toe op het doen van onderzoek en toepasbaar maken van onderzoeksgegevens voor verdere innovatie van het dansonderwijs van ArtEZ.
Directeur van de academie Gaby Allard:
"Uit onderzoek blijkt dat dansers zich beter kunnen richten op hun artisticiteit als ze beschikken over een goede conditie en voldoende hersteltijd. Het levert dus meer op als je minder en doelmatiger traint, tijd investeert in onderzoek naar jouw fysieke talent en weet hoe je mentaal en fysiek voor te bereiden op nieuwe uitdagingen. Het trainen van het lichaam krijgt daarom bij ArtEZ evenveel aandacht als de ontwikkeling van de artisticiteit."
